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如何正确教育孩子
动手做事是孩子成长的基础,也是开发孩子智力的前提条件。6岁前的孩子处于行为的敏感期,儿童时期养成的习惯将会伴随孩子的一生,所以家长要抓住这个关键 时期,根据孩子的发展阶段,多让孩子动手做事。小牛顿会帮助在孩子动手操作方面进步,满足孩子的探索兴趣,给孩子一个快乐、健康的童年。
作为家长,家庭教育中需要注意的就是,要提供给孩子动手做实验的环境,并且要舍得让孩子做力所能理的事情。在孩子开始学习动手做实验初期,往往没有头 绪,费时过长,效果也不好,但是培养孩子具有良好的自我管理能力的开端,需要家长有足够的耐心,鼓励孩子慢慢实践,等待孩子慢慢做好,而不是要抹杀孩子动 手操作学习的过程。
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如今的许多家长常常被孩子的一些学习问题所困扰:孩子为什么总是没有学习热情呢?什么时候才能从“要我学”变为“我要学”呢?令家长苦苦寻觅的解决方案究竟在哪里呢?
科学规划,层层提升,自信
学习中,父母始终发挥着引导、监督的作用,在他们的“逼迫”下,我渐入佳境,体会到挑战的乐趣和收获的喜悦。“初一时,为了考取一份证明自己英语水 平的证书,暑假期间在昂立参加了基础口译班,并以高分过关;接着便报读了昂立中级口译班,其中收获的不只是证书,综合能力也提高了。但是我在学校的考试 中,安阳小学科学,语法错误仍较多,而校内的老师由于需要赶教学进度,往往分析错误不够透彻,只说正确而无法让我们清楚认识到为什么错,所以总是一错再错,错题本几 乎成了背诵本,只是知其然,却不知其所以然。报读昂立中考语法班后,我惊喜地发现这正是我急需的修补型课程。在这里,老师有独特的讲解体系,渐渐地一个又 一个本来独立的语法知识点开始连点成线,让我不仅不容易遗忘,还能够融会贯通,举一反三。不必依靠题海练习,成绩自然提高得很轻松。”
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教育别过度 适度才是好的
如何进行适度教育?
1.培养孩子的学习兴趣,而不是根据家长的想法去强迫要求孩子学习,孩子有选择学习的权利,家长应该给予尊重。如果孩子的兴趣是积极向上,家长应该鼓励孩子学习自己喜欢的东西,一年级小学科学,这样子才有利于孩子更好的学习。??
2.不要让孩子没时间休息、没时间玩,而是应该规定好孩子的学习时间。适度的学习任务有利于提高孩子的学习能力,但是一旦超出孩子年龄承受范围之外,孩子受到压力太大了就会产生反作用了。?
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